SINH HOẠT CHUYÊN ĐỀ
“TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TÍCH HỢP QUYỀN CON NGƯỜI, QUYỀN TRẺ EM CHO TRẺ MẪU GIÁO”
Thực hiện Kế hoạch số 1967/KH-GDĐT ngày 03/9/2025 của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh về triển khai nhiệm vụ giáo dục mầm non năm học 2025–2026 và Kế hoạch hoạt động Cụm chuyên môn Giáo dục Mầm non Thành phố – Cụm 4, sáng ngày 28/01/2026, Cụm chuyên môn số 4 đã tổ chức sinh hoạt chuyên đề “Tổ chức các hoạt động giáo dục tích hợp quyền con người, quyền trẻ em cho trẻ mẫu giáo” tại Trường Mầm non Sóc Nâu, Phường An Hội Tây, TP.HCM.
Buổi sinh hoạt chuyên đề vinh dự đón tiếp và nhận được sự quan tâm, chỉ đạo của:
- Bà Vũ Thị Lệ Hằng – Chuyên viên Phòng Giáo dục Mầm non, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM
- Bà Trịnh Ngân Hà – Phó Trưởng phòng Văn hóa – Xã hội, Phường An Hội Tây
- Bà Trần Phương Thu – Cụm trưởng Cụm chuyên môn số 4
Cùng tham dự có:
- Đội ngũ cán bộ quản lý cốt cán,
- Hơn 180 cán bộ quản lý và giáo viên đến từ các cơ sở giáo dục mầm non công lập và ngoài công lập thuộc Cụm 4,
- Ban Giám hiệu và tập thể giáo viên Trường Mầm non Sóc Nâu – đơn vị đăng cai tổ chức chuyên đề.
Thông qua chuyên đề, giáo viên Trường Mầm non Sóc Nâu đã linh hoạt tổ chức 02 hoạt động giáo dục tích hợp nội dung quyền trẻ em, gắn với các lĩnh vực phát triển của trẻ mẫu giáo, thể hiện rõ tính khoa học, thực tiễn và phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi.
Lĩnh vực phát triển nhận thức: Trẻ được làm quen với quyền được khai sinh và có quốc tịch thông qua các hoạt động tìm hiểu tên gọi, ngày sinh, gia đình, quê hương. Qua đó, trẻ bước đầu hiểu rằng mỗi bạn nhỏ khi sinh ra đều có giấy khai sinh, có quốc tịch và được pháp luật bảo vệ, góp phần hình thành nhận thức ban đầu về quyền công dân ngay từ tuổi mầm non.
Lĩnh vực phát triển tình cảm – kỹ năng xã hội: Giáo viên chú trọng giáo dục quyền được lựa chọn, được bày tỏ ý kiến và sở thích cá nhân. Trẻ được tạo cơ hội lựa chọn màu sắc, đồ chơi, mạnh dạn thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của bản thân; đồng thời học cách lắng nghe, tôn trọng ý kiến của bạn, phát triển kỹ năng giao tiếp và tinh thần hợp tác.
Các hoạt động được tổ chức theo hướng nhẹ nhàng – gần gũi – gắn với tình huống thực tế, lấy trẻ làm trung tâm. Trẻ tham gia một cách chủ động, tự tin, mạnh dạn chia sẻ suy nghĩ và thể hiện sở thích cá nhân, từ đó hình thành những hiểu biết ban đầu về quyền đi đôi với trách nhiệm của bản thân trong môi trường tập thể.
Buổi sinh hoạt chuyên đề có ý nghĩa thiết thực, góp phần:
- Nâng cao nhận thức và năng lực chuyên môn cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên mầm non trong việc lồng ghép giáo dục quyền con người, quyền trẻ em vào các hoạt động chăm sóc – giáo dục trẻ.
- Khẳng định vai trò của giáo dục mầm non trong việc hình thành nhân cách, ý thức tôn trọng quyền con người ngay từ những năm đầu đời.
- Tạo diễn đàn trao đổi, học tập kinh nghiệm, giúp các cơ sở giáo dục mầm non trong Cụm 4 chia sẻ cách làm hay, mô hình hiệu quả, từ đó nhân rộng trong toàn cụm.
- Góp phần thực hiện hiệu quả các chủ trương của ngành giáo dục về xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, tôn trọng trẻ em, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non trong giai đoạn hiện nay.
Chuyên đề “Tổ chức các hoạt động giáo dục tích hợp quyền con người, quyền trẻ em cho trẻ mẫu giáo” đã diễn ra thành công tốt đẹp, để lại nhiều ấn tượng sâu sắc đối với đại biểu và đội ngũ giáo viên tham dự. Đây không chỉ là hoạt động chuyên môn thiết thực mà còn là minh chứng cho sự quan tâm, trách nhiệm của ngành giáo dục mầm non trong việc bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em toàn diện, vì sự phát triển bền vững của thế hệ tương lai.